尊敬的各位領導、親愛的老師：
大家晚上好！很高興能夠代表初二年級的青年教師在這里與大家進行一次小小的交流。 “愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸?！?。這是冰心作品中的一段話。這段話不知激勵著多少有志向的人默默奉獻自己，無怨無悔。
今天，我演講的題目是愛在左，賞識在右。
還記得2011年９月份我剛剛來到啟黃中學工作的時候，以前只是聽說過黃岡中學這個神話般的學校。真的成為其中的一員，我感到驕傲，也深感責任重大。初上講臺，工作面臨很大的挑戰(zhàn)。干工作不同于當學生的時候，當學生的時候只用做好一件事，當老師卻有很多事情要處理，要上好課，改好作業(yè)，管理好學生，更要想辦法提高他們的學習熱情和學習成績。我感到焦頭爛額，特別是在與學生相處方面。
他就是我們班上最特立獨行的一個孩子，喜歡和老師抬杠，也喜歡鉆牛角尖，遇到事情總是喜歡給自己找理由。在課堂上的時候，總是舉手，提一些與課文無關的奇怪的問題，如果老師沒點他，他就表現(xiàn)出一副很生氣的樣子，甚至當眾出老師的洋相“老師，你偏心！”
記得那兩個星期，班主任生病請假了，語文早自習的時候，鈴聲響后，教室里還是鬧哄哄的，我覺得很生氣，“把書都拿出來，按老師的要求開始讀書！”大部分同學開始了早讀任務，還有個別同學在慢悠悠地整理課桌，我很生氣，瞪著他：“你怎么還不把書拿出來？”忍不住吼了他一句。誰知，他不僅沒覺得不好意思，反而大聲地回擊我：“那你呢？你怎么不拿出來？”我愣住了，生氣極了，我不知道怎么說，同學們都看著我，我感覺到自己的臉紅了。想到自己前兩天還找他談了話，這一次居然又這樣跟我作對，可是這時候班主任不在，我代理班主任，我不知道該怎么辦。
我心里委屈極了，郁悶極了。我努力控制著自己的情緒，走出了教室，可是我的心里一點兒也不平靜，來到了辦公室，我忍不住大哭起來。為什么當老師要白白地受學生的氣？越想越委屈。辦公室的郭老師知道了，她輕輕地安慰我，我的情緒好了許多。我決定不再搭理這個難纏的學生。
還有一次，我找班上一個基礎還可以的學生批評他作業(yè)怎么總做成這樣，每次都要老師批評，他回了一句“你為什么要管我呢”，我頓時氣得不知說什么。在工作中，我感覺要解決的問題太多太多，有點不知所措?？墒?，我到底應該怎么做呢？組里的邱老師說你缺少的是經驗，不要緊，這些都是隨著時間慢慢積累起來的。我又得到了安慰，原來我需要時間，我要相信自己可以做好工作。
回想自己的求學經歷，特別是在中學階段，我是那么地愛我的老師，如果不是老師的鼓勵和支持，我大概不會考上一個自己比較滿意的學校，走到今天的我了。那么，為何不嘗試改變呢？如果能夠放低自己的姿態(tài)，去傾聽學生的心聲，我想我也就與他們走近了一步。
我有了新的發(fā)現(xiàn)。
有一次上課，做了一下拓展，我問他們覺得自己的生活有意義嗎，有個學生很大膽的提出了一個老師們談之色變的問題“談戀愛是否影響學習”，他認為是因為老師家長反對造成他們心理上有困擾，所以才影響學習，這個話題一提出來，孩子們都活躍起來，紛紛鼓掌叫好，我剛開始有點發(fā)愣，后來我說“但是你能保證以后你不改變，她也不改變么？在不同的時期，你會遇到更多不同的人，你能保證自己永遠都不改變么？”那個孩子似有所悟地點點頭，這是個很聰明的小孩，看得出來，他聽明白了我的話，我感到很高興，我的學生能夠這么真誠地說出自己的困惑，而我也能給予我的一點指導。
是的，我們都曾懵懵懂懂的長大，現(xiàn)在在學生的成長過程中，也一定非?？释腥四軌騼A聽他們的心聲，給他們一些建議，而不是一味地批評。
領悟到這一點，我開始嘗試發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點并及時地表揚，那個愛和老師抬杠的男孩課堂上比較活躍，說明他很愛思考。而現(xiàn)在，他已經不和我抬杠了，成績也進步了許多，語文過了90分，總分還進到了年級前100名。
現(xiàn)在，工作近兩年了，面對學生我不會再緊張，學會觀察孩子們，我由一個幼稚的大學生成長為一個站在講臺上的年輕老師。我逐漸適應了這里的工作，也熱愛著我的學生們。如果最開始做好工作的決心是出于不服輸?shù)膫€性，而后來，干工作的動力來自我與學生相處的快樂。我希望他們每個人都能夠有進步，每個人都能夠積極向上，我為他們取得的進步而欣慰，我為他們生活中遇到煩惱擔憂。我會鼓勵膽小的孩子；當他們遇到為成績懊惱的時候，我會找他們分析原因；當我發(fā)現(xiàn)成績偏科嚴重的孩子，不管是語文還是數(shù)學學科，我會提醒他們要多想辦法，爭取全面發(fā)展。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，在教學之路上，我要走的路還有很長很長，我要和我的學生們一起成長。
我愛我的工作，因為我愛我的學生們。
我愛我工作的學校，愛她的寬容和理解。
這里有一群熱心善良努力進取的同事，他們教會了我許多。讓我對曾經鼓勵幫助過我的前輩們說一聲“謝謝你們”，是你們讓我變得自信積極，走出低谷；讓我對在座的老師們說一聲，讓我們用愛心澆灌希望，用責任成就學生的未來，讓我們互幫互助、共同奮進。
我也相信在學校的關心支持下，在我們共同的努力下，我們學校的青年教師，一定會不負所托，不辱使命，為學校做更多的工作。愿我們的學校煥發(fā)出更大的活力！
最后，祝大家身體健康，工作順利，生活愉快！祝學校明天更美好！
謝謝大家！