每一個閃閃發(fā)光的人
都走了很遠的路才站在我們的眼前
山高水闊，無論回首或是向前
這一潺潺山水
觀世界，我們也要觀自己
讓我們一起聽聽優(yōu)秀畢業(yè)生的故事
珍藏那些平凡而簡單的青春記憶
愿每一個十八歲出門遠行的黃高少年
都可以恣意生長，勇敢前行!
畢業(yè)生風(fēng)采朱子琦
個人簡介：朱子琦，黃岡中學(xué)2024屆高三(7)班學(xué)生，曾任生物課代表。愛好社交，待人熱情主動，愿意嘗試新鮮事物。對軟筆書法、吉他指彈、彈唱、羽毛球等興趣濃厚。曾獲校“新時代好少年”“三好學(xué)生”等榮譽稱號。
高考情況：高考分數(shù)：697分(物理方向)
語文130 數(shù)學(xué)134 英語145 物理100 化學(xué)96 生物92
大學(xué)目標(biāo)：北京大學(xué)理科實驗班(經(jīng)濟、數(shù)學(xué)類)，以大數(shù)據(jù)分析為發(fā)展方向，未來希望借此與人工智能方面接軌，同時以對經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)拓寬個人能力范圍，探索自身更多可能。
滿懷希望勇向前，珍惜當(dāng)下恣意為
好好對待自己
高中的學(xué)習(xí)生活固然艱辛，但這并不意味著我們可以以全力以赴為由不顧惜自己的身心健康。我們或許都有體會，低效的學(xué)習(xí)讓人身心俱疲，但高效的學(xué)習(xí)能讓我們斗志滿滿，有一種掌控全局的“爽”感。就我的親身體會而言，健康的身體和心情是高效學(xué)習(xí)的最重要的前提。所以，當(dāng)你下晚自習(xí)后身心俱?；蛘咭蚰骋坏离y題倍感挫敗時，不要再勉強自己，好好獎勵自己一個好覺;當(dāng)你在與一些人交往的過程中感到迷惑、失落，不要為此精神內(nèi)耗，多跟自己相處得舒服的人在一起會好很多。愛自己，是打開美好高中生活的第一步!
熱愛運動的朱子
踏實做好學(xué)習(xí)的每一步
從聽講到自習(xí)再到考試，高中的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)一個明顯的閉環(huán)。要想這個“環(huán)”扣得住，我們就只能把每一步都做好。我們可能無法讓自己在課堂上每分每秒都保持專注，但我們可以在意識到走神后及時把注意力拉回來，并在下課的時候及時查漏補缺。我們可能無法在自習(xí)時一直專注投入，但我們可以將學(xué)習(xí)任務(wù)做一些簡單的規(guī)劃，由簡到難，一步步引導(dǎo)自己“無痛”地進入狀態(tài)。我們可能無法讓每一場考試都考好，但我們可以在考好之后總結(jié)經(jīng)驗，考砸之后安慰自己、找找原因。平時多問老師，多跟志同道合的同學(xué)交流。最重要的，多給自己積極的心理暗示，放下心中的包袱，你就會發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)習(xí)真的不需要賣力地“卷”，踏實走好每一步，我們就能收獲那份學(xué)習(xí)的快樂!
朱子琦整潔的學(xué)習(xí)筆記
活在當(dāng)下
年少的我們總會被給予很多建議，但是我更喜歡以實踐行動去感受生活，以切身體會來進行分享。我會在晚自習(xí)下課回家后彈彈琴、逗弄寵物等，花費時間做一些“沒用”的事情。有時看到喜歡的人和事，也會開始想七想八……但是“活在當(dāng)下”的念想總會把我拉回專注的學(xué)習(xí)中：過去已去，不必沉湎;未來已來，值得迎接!正視過去，活在當(dāng)下，期許的未來才會向我們走來!
匠心筑夢，師恩難忘
畢業(yè)以后，每當(dāng)我回想起這三年的似水年華，老師們或親切或嚴肅的面龐便會浮現(xiàn)腦海。
我特別感謝我的語文老師何筱，是她讓我愛上了語文。讀高一的時候我曾因為語文成績不好，在何老師發(fā)的試卷錯題統(tǒng)計紙上宣泄情緒，何老師發(fā)現(xiàn)后及時與我溝通，勉勵我迎難而上。當(dāng)我終于拿到了語文成績?nèi)嗟谝粫r，何老師鼓勵我繼續(xù)加油。當(dāng)我們幾個同學(xué)和何老師一起吃飯時，她像朋友一樣談笑風(fēng)生。高考出分后，我從何老師在微信上的幾句祝福中，讀出她發(fā)自內(nèi)心的喜悅...
朱子琦(右)與熊超老師(中)合影
我記得，有時大考失利后，班主任馬力老師總能用他獨特的“幽默感”讓我重整旗鼓，認識到自己肩上的責(zé)任;我記得，高考前每一次英語考試結(jié)束，卓成老師都會不厭其煩地把我叫到辦公室里對我的大小作文進行面批面改;我記得，當(dāng)我總為自己物理成績的不穩(wěn)定而心急如焚時，李彩霞老師總能憑三言兩語重燃我內(nèi)心自信的火炬;我記得，雖然我的化學(xué)成績不夠理想，但熊超老師總能在試卷面批時給我指出改進的方向，并在我終于考好時給我衷心的鼓勵;我記得，當(dāng)我們在生物學(xué)習(xí)中遇到諸多困難時，耐心的嚴貽蘭老師總能抽出大量寶貴的時間為我們排疑解惑;我還記得，當(dāng)我因遭遇困難而垂頭喪氣時，隔壁班的班主任賀林老師也會為我撥開心頭的迷霧...…
我不會忘記，6班何興宏老師幽默的課堂;我不會忘記，8班曾獻智老師詼諧的語調(diào);我不會忘記，9班王妍老師精心的班級規(guī)劃……
啊，我親愛的老師，你們一個個躬耕三尺講臺的身影一一從我心中流過，留住的是青春的印記——你們，裝點了我的年華!
始終滿懷熱血和期待
一個帥氣的男孩，有著屬于自己的真性情，朱子琦同學(xué)如此可愛!能夠從容地把握自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，能夠?qū)Ｗ⒌靥嵘约旱乃仞B(yǎng)，能夠不斷在自我反思中得到頓悟和成長。人生路遠，始終滿懷熱血和期待，積極作為，定會收獲更加明媚的未來!
愛彈吉他的朱子琦
供稿 | 朱子琦
編輯 | 王 惠
審核 | 汪秀兵 /吳繼武
終審| 童金元