個人簡介
周博藝，男，黃岡中學(xué)2024屆8班學(xué)生，愛好邏輯推理、運動等，曾獲校“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“三好學(xué)生”等榮譽稱號。
大學(xué)目標(biāo)： 已錄取上海交通大學(xué)工科試驗班(信息類)，希望在這個領(lǐng)域發(fā)揮自己的光和熱。
學(xué)法分享
第一、保持學(xué)習(xí)的主動性
學(xué)習(xí)不應(yīng)是被動接受，更多地需要我們主動擁抱。還記得班上同學(xué)在數(shù)學(xué)辦公室里圍著龍燕老師，請求著適配各自的練習(xí)題;還記得下課鈴響，同學(xué)們抱著書“圍攻”講臺上的老師，或是面評作文，或是交流方法，或是求疑索知;還記得同學(xué)間的主動交流討論，只為加深自身的理解，從他人視角中尋得柳暗花明……
不能總想著等待，主動才能把握機會。主動去求知，主動去探索，在一步步的深入中，自己的思維得到了鍛煉，能力也會提升。在這一點上，數(shù)學(xué)龍燕老師給了我很大幫助。每當(dāng)我拿著自己的“新發(fā)現(xiàn)”去和她分享，她總是耐心地聆聽，給出真誠的鼓勵與見解，給我指明可以深究的方向。尤其現(xiàn)在數(shù)學(xué)高考卷改革，難度加大的“新19題”更需要我們擁有靈活的思維，需要我們在平時多一份主動。
周博藝(中)與同學(xué)們在一起
第二、擁有良好健康的心態(tài)
高三第一次11校聯(lián)考，考太差而崩潰的我選擇逃避，找到班主任賀林老師請求回家休整幾天。了解到我當(dāng)時糟糕的狀態(tài)，賀老師給我進行了耐心的心理疏導(dǎo)，印象深刻的一句話是“欲戴皇冠，必承其重”，只可惜當(dāng)時的我不夠堅強，還是回家休整了幾天。
不過，自那以后，我的心態(tài)就好了許多，其實也沒有什么特別的，無非就是告訴自己允許失敗、可以失敗，但接下來呢，不是一蹶不振，而是奮起反擊。
而且我還有安慰自己的一套話術(shù)：一般考試結(jié)果對應(yīng)著我們的正常水平，超出或者低于正常水平兩者概率應(yīng)該差不多，都應(yīng)該是小概率事件。如果“考差”能發(fā)生，那么和它發(fā)生概率相當(dāng)?shù)?ldquo;考好”也能發(fā)生，所以不必過多憂心。同樣的，考好了，我們也要考慮“考差”同樣也可能發(fā)生，接下來我們更應(yīng)該仔細(xì)小心，不驕不躁，依舊踏實完成自己分內(nèi)之事。
尤其到了高三，我們不可過度關(guān)注一時得失，要注重長久內(nèi)在心態(tài)、能力的提升。所以高三后一階段賀林老師關(guān)心我們時，不過多詢問成績，更多關(guān)注我們在考試、學(xué)習(xí)過程中的心態(tài)，這一點我既認(rèn)同又佩服。
第三、堅持做時間的長期主義者
之前雙語(語文、英語)成績很糟糕， 即便每天加大投入時間，依然見效甚微。我也懷疑這般努力是不是沒有意義，它們依然“固執(zhí)”地拴住了我的后腿。好在胡強老師和鄧靜蓉老師很有耐心，他們會從我的每一次答卷中找出進步的地方，給予我信心與動力。是啊，它們有固執(zhí)，我們有堅持!
努力就像種下一顆種子，不會立刻長成直聳云天的大樹，但在我們看不到的地方，它在破土，它在生長，我們要做的就是堅定地做時間的長期主義者。就像鄧?yán)蠋熕f，你現(xiàn)在積累的表達，可能現(xiàn)在用不上，但是積累的多，語感上來，以后更得心應(yīng)手。
堅持很簡單，不過是踏實完成每天的任務(wù);也很難，難在我們時刻要與失望和煩躁做斗爭。但所謂堅持，就是將我們的信念燃燒成火，照亮前行的路。
難忘師恩
一聲老師一聲情，一世情意一世恩。黃岡中學(xué)的老師不僅僅是傳道解惑，更是我們?nèi)松念I(lǐng)航員。
周博藝與賀林老師(右三)合影
三年中有無數(shù)個我們拼搏的時刻，更有老師們孜孜不倦付出的身影。然而學(xué)習(xí)不是人生的全部，老師的關(guān)愛也不止于關(guān)心同學(xué)們的成績。
還記得高考前夕班主任賀老師聯(lián)合家長準(zhǔn)備的六一兒童節(jié)禮物、端午節(jié)香噴噴的粽子;還記得物理曾獻智老師課上分享故事，在我們心里播種下家國情懷的種子;還記得語文胡強老師抽空帶我們觀看新華網(wǎng)，了解時事，體會民族文化底蘊; 還記得數(shù)學(xué)龍燕老師半開玩笑半認(rèn)真地為數(shù)學(xué)舉大旗;還記得英語鄧靜蓉老師課上同學(xué)們回答問題“開起來的小火車”;還記得化學(xué)舒寶生老師那一個個生動有趣的比喻……
時光荏苒，高中的日子仍歷歷在目。老師們教的是知識，卻讓我們得以翻開人生無數(shù)精彩的篇章!
供稿 | 周博藝
編輯 | 王 惠
審核 | 王建文 /吳繼武
終審 | 郭 旭