“成人(Complete Man)”的定義是什么?讓我們來聆聽17歲少年的答案。他們說：是充滿熱情、承擔(dān)責(zé)任、迎接挑戰(zhàn)、勇敢去干……
演講的意義是什么?是點(diǎn)燃思想的火種，在理想的天空翱翔;是冬日暖陽里，少年們聚在一起，聆聽和分享對(duì)長(zhǎng)大成人的考量;是不斷反思內(nèi)化，讓思想成為一種力量，使我們茁壯成長(zhǎng)。
為激發(fā)同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的熱情，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們思考成人的意義，近日，我校高二年級(jí)舉行了以“成人(Complete Man)”為主題的英語演講比賽。
班級(jí)初賽 踴躍參與
11月，高二年級(jí)各班陸續(xù)展開初賽，學(xué)生積極報(bào)名、踴躍參與、精彩紛呈。最終各班推選出一名同學(xué)參加年級(jí)決賽。
年級(jí)決賽 激情飛揚(yáng)
12月15日下午，高二英語演講決賽在西報(bào)告廳如期舉行，比賽以“現(xiàn)場(chǎng)+直播”形式呈現(xiàn)。來自各班的學(xué)生代表300余人到現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)，活動(dòng)由高二(15)班劉睿、高二(18)班蔣琳主持。
學(xué)生發(fā)展中心主任、高二年級(jí)主任羅賽為本場(chǎng)比賽致開幕詞。
精彩演講
在比賽現(xiàn)場(chǎng)，來自各班的20名參賽選手經(jīng)過精心的準(zhǔn)備后，在臺(tái)上自信大方，金句頻頻，盡顯風(fēng)采。選手們或慷慨激昂，或娓娓道來，或鞭辟入里，展示了他們對(duì)于“成人”這一主題的思考。
部分選手演講風(fēng)采：
If you want to do something, just do it! And remember a word, “PASSION”! (如果你想做什么就勇敢去做!記住，人生要有激情一詞!)
——高二(20)班 白聰敏
On your way to becoming a complete man, I hope you will always be a wind-chasing boy. (長(zhǎng)大成人的路上，希望你一直似追風(fēng)少年般肆意明媚。)
——高二(13)班 廖梓辰
The more challenges we overcome, the closer we get to becoming a complete man. (過關(guān)斬將，一路向前。)
——高二(8)班 吳斯壯
As a young man growing up in modern China, I equip myself with necessary skills by analyzing complex cases in history, identifying key issues in physics, and devising innovative solutions in math. (成長(zhǎng)在當(dāng)代中國(guó)，我需盡好學(xué)生之責(zé)，掌握知識(shí)、琢磨方法。)
——高二(19)班張梓恒
Without responsibility, a parent wouldn’t guarantee a child’s growth and welfare. Without responsibility, an emperor who keeps aloof from the people would definitely lead to the collapse of his country. Without responsibility, our generation wouldn’t seize opportunities and give hope to the era. (父母無責(zé)，則不保子女之安;君王無責(zé)不恤民情，則終致國(guó)之傾覆;吾輩無責(zé)，則不握時(shí)機(jī)，不賜希望于時(shí)代。)
——高二(15)班汪躍文
If you want to take up a new hobby, just do it. If you want to go to your dream university, just do it. If you want to get a gold medal in the International Science Olympiad, just do it. Even if I fail, I may feel sorry, but I will never change my mind. (如果你想培養(yǎng)個(gè)新愛好，就去培養(yǎng)。如果你想進(jìn)入理想大學(xué)，就去努力。如果你想拿奧林匹克金牌，就去爭(zhēng)取。就算失敗了，我可能會(huì)感到遺憾，但初心永不變。)
——高二(9)班占錦
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
整場(chǎng)比賽流程緊湊、氣氛熱烈，穿插有趣的抽獎(jiǎng)活動(dòng)和英語知識(shí)問答活動(dòng)，涉及英文習(xí)語、各學(xué)科知識(shí)等方面，使氛圍既緊張又輕松。同學(xué)們踴躍參與，搶答問題，收獲滿滿。觀眾們不時(shí)掌聲雷動(dòng)，歡呼如潮。
參賽選手演講結(jié)束后，高二(10)班胡奧健、劉承鑒同學(xué)演唱經(jīng)典英文歌曲Lemon Tree。歌曲前半部分透著些許憂愁，副歌部分曲風(fēng)變得靈動(dòng)輕快，就好似少年們樂觀勇敢地?fù)肀Ъ磳⒊赡甑淖约骸?/p>
胡奧健、劉承鑒演唱歌曲
決賽結(jié)果
本次比賽的評(píng)分過程嚴(yán)格遵循公平、公正、公開的原則，所有選手均由程全富等評(píng)委老師仔細(xì)聆聽、現(xiàn)場(chǎng)打分。
最終獲獎(jiǎng)名單如下：
程全富老師為特等獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
祁珊老師為一等獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
周偉老師為二等獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
祝賀以上獲獎(jiǎng)選手!
在《用生命影響生命》中，泰戈?duì)枌懙溃?ldquo;請(qǐng)相信自己的力量，因?yàn)槟悴恢?，誰會(huì)因相信你而開始相信自己。”我們的演講者們?cè)谂_(tái)上熠熠生輝，他們字字珠璣，如同萬丈光芒，照亮了聽眾的心靈。他們不僅展示了個(gè)人的魅力，更傳遞了信念的力量，激勵(lì)著我們所有人去發(fā)掘自己的潛力，去勇敢地改變這個(gè)世界。
讓我們以他們?yōu)榘駱?，相信自己，擁抱成長(zhǎng)!
供稿 | 孫家文 / 祁 珊
編輯 | 王 惠
審核 | 王建文 / 羅 賽
終審| 劉海英
