來(lái)自清華園的問(wèn)候
靜靜地坐在圖書館舒適的靠板椅上，伴著片片飄飛的落葉，在北京這來(lái)得過(guò)早的冬季里，我的思緒又飛回到了從前，飛到了那在母校黃岡中學(xué)求學(xué)的日子。
回想自己三年的高中生活，步履匆匆，忙碌中卻十分的充實(shí)。有那么優(yōu)秀的老師，那么好的同學(xué)，還有那一串串動(dòng)人的故事……這一切的一切都值得我去好好回味。永遠(yuǎn)忘不了那宿舍窗外生氣盎然的爬墻虎，那水杉路上高大挺拔的樹，還有那許許多多停駐于此的歡聲笑語(yǔ)，那一張張充滿夢(mèng)想與憧憬的年輕的面龐，那江堤上的長(zhǎng)談和一路飚車的快樂(lè)……在黃高，我得到的很多，我懂得了如何學(xué)習(xí)，更學(xué)到了怎樣去生活，怎樣尋求人生真正的快樂(lè)。
雖然大多數(shù)的時(shí)間是與書本為伴，但我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)之余學(xué)會(huì)放松和調(diào)節(jié)。高中時(shí)，我經(jīng)常在周末騎車沿江堤騎到很遠(yuǎn)，經(jīng)常在晚自習(xí)上到一半到操場(chǎng)跑上幾圈，這些對(duì)于時(shí)間很緊的高三同學(xué)來(lái)說(shuō)，是切實(shí)有效的放松與調(diào)節(jié)的好方法。畢竟學(xué)習(xí)之中難免會(huì)無(wú)聊和乏味，利用這樣的機(jī)會(huì)去改變一下自己的生活，這對(duì)你的學(xué)習(xí)還有身體都是很有好處的。
關(guān)于學(xué)習(xí)的方法，我也不多說(shuō)，主要是理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是在復(fù)習(xí)之中構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，然后針對(duì)每一知識(shí)點(diǎn)，各種不同類型的習(xí)題都應(yīng)到位，多做中檔題，難題適當(dāng)做。重視課本，這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)、生物四門顯得尤為重要，數(shù)學(xué)中定理、公理的內(nèi)容與推導(dǎo)方法必須了然于心；化學(xué)中把課本中重點(diǎn)的化學(xué)方程式串成一條條線，如H2S→S→SO2→SO3→H2SO4等等，往往會(huì)事半功倍，對(duì)于試驗(yàn)的操作和現(xiàn)象要熟記，重視做試驗(yàn)的過(guò)程（實(shí)際操作）；英語(yǔ)多讀課本，把重點(diǎn)的句子要多背，可以準(zhǔn)備一個(gè)小的背誦本，帶在身上，隨時(shí)記錄隨時(shí)背，閱讀每周自己做老師布置的外，再加3～4篇即可；生物與英語(yǔ)差不多，對(duì)于課本中的小問(wèn)題要非常留心。至于語(yǔ)文，經(jīng)驗(yàn)不是很足，多看精看文章，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)在于平時(shí)的積累，也可以用一小本摘抄，隨時(shí)記錄隨時(shí)背；物理中注重定理間的聯(lián)系，如功、能之間的聯(lián)系，牛頓三大定律，動(dòng)能、動(dòng)量定理，這些基本的定理可通過(guò)做綜合題來(lái)串通，而對(duì)于一些小的知識(shí)點(diǎn)，如波、熱、光也得多記。
掌握上述的學(xué)習(xí)方法還是不夠的，我覺得很重要的一點(diǎn)，要有一種“沖勁”。年輕人吧，沒(méi)有一點(diǎn)激情是不行的。高中時(shí)，我給別人的印象就是精力旺盛，干勁十足。我可能在初接觸某種知識(shí)時(shí)不是很行，但是我會(huì)馬上提醒自己，安排時(shí)間無(wú)論如何也要趕上去。到了清華，才發(fā)現(xiàn)這兒的很多人都跟我差不多，有激情，精力充沛，有的甚至每天只睡4～5個(gè)小時(shí)，當(dāng)然我并不提倡大家這樣做。
總結(jié)我的高三生活，雖然比較忙碌，但是似乎不是很累，買了很多的參考書，做的沒(méi)有幾本。希望高三的師弟師妹們能夠吃好、睡好、學(xué)習(xí)好，不要熬到半夜12點(diǎn)，讓自己的頭腦處于清醒的狀態(tài)十分重要！
作為過(guò)來(lái)人的我，似乎說(shuō)得頭頭是道，但要實(shí)現(xiàn)這些話卻實(shí)在不容易。我把自己的經(jīng)驗(yàn)真實(shí)地寫給大家，希望你們可以根據(jù)自身實(shí)際靈活對(duì)待。
預(yù)祝你們?cè)?7年的高考中捷報(bào)頻傳，我在美麗的清華園期待著你們的到來(lái)！
