編者按：值此慶祝黃岡中學(xué)建校120周年暨第二屆校友峰會來臨之際，《中國教育報》2024年11月11日第12版刊發(fā)文章《百廿載初心不改 雙甲子薪火相傳——寫在湖北省黃岡中學(xué)建校120周年之際》，文章不僅是對我校發(fā)展歷程的回顧與總結(jié)，更是對未來高質(zhì)量發(fā)展的展望與期許!
百廿載初心不改 雙甲子薪火相傳
——寫在湖北省黃岡中學(xué)建校120周年之際
陳忠新 王建文 段薇 趙晨
長江之濱，大別南麓;與吳王古都西山相望，與著名東坡赤壁相鄰，湖北省黃岡中學(xué)就屹立于這人文薈萃、鐘靈毓秀之地。
一直以來，湖北省黃岡中學(xué)深耕細耘守匠心，步履鏗鏘踏歌行。而今，學(xué)校迎來了120周年華誕。
憶往昔，弦歌不輟
百廿黃高抒風(fēng)華
百廿風(fēng)雨，砥礪前行。從晚清時期的興學(xué)救國到當下遍布全球的桃李英華，從改革開放時的教育變革到新時代的二次創(chuàng)業(yè)，黃岡中學(xué)的歷史，是一部校與國、文與教的發(fā)展史詩，也是一曲傳承與創(chuàng)新、改革與奮進的教育歡歌。
救亡圖存，應(yīng)運而生。公元1904年，沐浴著晚清烽火，黃岡中學(xué)在時任湖廣總督張之洞的倡導(dǎo)下應(yīng)運而生，歷經(jīng)黃州府中學(xué)堂、啟黃中學(xué)、省立六中、省立第二高中等階段，1949年更名為黃岡中學(xué)。其間，學(xué)子們紛紛投身革命洪流，成為推動歷史進步的重要力量。革命戰(zhàn)爭年代，救亡圖存、以身許國是學(xué)校鮮明的底色，克難奮進、追求卓越是學(xué)校不變的初心。
光陰荏苒，代代英華。良師育英才，黃高人堅持“老帶新，新促老”的教育智慧傳遞，以“人梯精神”打通了向國家輸送人才的通道。120年來，從這里走出了辛亥革命志士詹大悲、著名文藝理論家胡風(fēng)、中國科學(xué)院院士舒德干、嫦娥繞月探測工程運載火箭系統(tǒng)總設(shè)計師賀祖明、音樂家王原平、“感動中國”人物鐘揚、體育健將邱波、艦載機飛行員一等功臣鄭子謙等一大批民族英雄、國家棟梁。學(xué)校先后有800多名學(xué)生被保送至知名大學(xué)深造，參加各類中學(xué)生學(xué)科競賽有3000多人次獲國家獎勵，王崧、庫超、袁新意、楊詩武等15名學(xué)生在國際數(shù)理化奧林匹克競賽中獲得19枚獎牌。著名國學(xué)大師季羨林、數(shù)學(xué)家蘇步青、科學(xué)家袁隆平都稱贊過黃岡中學(xué)。
二次騰飛，再續(xù)輝煌。2006年，黃岡中學(xué)遷至新校區(qū)，2015年黃岡中學(xué)“二次創(chuàng)業(yè)”快馬加鞭，建立健全“全員·共治”的管理制度、“多元·研究”的課程體系、“能動·活動”的教學(xué)生態(tài)、“自立·自強”的德育體系以及“隊伍·文化”的示范引領(lǐng)，教育質(zhì)量穩(wěn)居高位。學(xué)校被北京大學(xué)、清華大學(xué)等50多所重點高校授予“優(yōu)質(zhì)生源基地”稱號。
正當時，革故鼎新
“四位一體”行致遠
把握教育發(fā)展方向，與新時代同頻共振，是辦學(xué)治校的關(guān)鍵。圍繞高品質(zhì)創(chuàng)建和高質(zhì)量發(fā)展兩大重點，黃岡中學(xué)積極推進普通高中育人方式改革，探索構(gòu)建“課程、教學(xué)、制度、文化”“四位一體”的育人生態(tài)體系，全面促進學(xué)生健康成長，全面塑造學(xué)生人格，全面開發(fā)學(xué)生智能，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
創(chuàng)立了多元“三創(chuàng)”育人課程體系。學(xué)校加強頂層設(shè)計，橫向以“知識創(chuàng)新、能力創(chuàng)新、素質(zhì)創(chuàng)新”為培育導(dǎo)向，縱向以“創(chuàng)新引導(dǎo)、創(chuàng)新實踐、創(chuàng)新研究”為提升主線，清晰構(gòu)建高中三年頂層多元“三創(chuàng)”課程體系，將之有機融入到新課標的實施方案中。明確課程的目標是發(fā)展和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣，在開齊開足開好國家課程的基礎(chǔ)上，努力推進校本課程特色化，開發(fā)出學(xué)術(shù)課程、藝術(shù)課程、體育與健康課程、綜合實踐活動課程、勞動教育課程和校本課程六大類課程，共建成14個門類100多門課程，初步構(gòu)建了開放多元、充滿活力、富有特色的課程體系，為學(xué)生提供更加自主、更具個性、更多選擇的成長環(huán)境、教育資源和專業(yè)服務(wù)，讓學(xué)生的潛能得到全面充分又有個性的發(fā)展。
編制了14個學(xué)科教學(xué)宏觀規(guī)劃。學(xué)校深化教學(xué)改革，基于高考評價體系、新課程標準中一批重要教育理念進行深入研究，將這些新理念、新要求、新提法和新的話語體系與教學(xué)實踐結(jié)合起來，編制語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個學(xué)科宏觀規(guī)劃，統(tǒng)一學(xué)科教學(xué)思想與育人理念，保證了三年教學(xué)的統(tǒng)一性、連續(xù)性、計劃性、規(guī)范性，極大地推動了學(xué)科教學(xué)治理現(xiàn)代化。
完成了學(xué)校治理體系與治理能力現(xiàn)代化制度體系建設(shè)。學(xué)校深研制度體系、組織機構(gòu)和運行機制、制度執(zhí)行力三要素協(xié)調(diào)統(tǒng)一、高度交叉重合的“三圈理論”，創(chuàng)立了“1+6”制度體系，1即章程，6是指黨的建設(shè)、行政管理、課程實施、學(xué)科教學(xué)、人事管理、后勤服務(wù)6個方面的制度體系，出臺了70個規(guī)范性文件，完成了學(xué)校治理現(xiàn)代化制度建設(shè)的主要任務(wù)，為學(xué)校的育人工作構(gòu)建了良好的制度保障體系。
提振了黃岡本土傳統(tǒng)文化育人作用。黃岡歷史悠久、物華天寶、人杰地靈、文化璀璨，是一筆寶貴財富。學(xué)校立足光輝燦爛的黃岡本土文化，大力挖掘本土文化教育資源，開設(shè)黃岡傳統(tǒng)文化校本課程，內(nèi)容為紅色文化、東坡文化、戲劇文化、名人文化、醫(yī)藥文化，在家鄉(xiāng)優(yōu)秀文化的熏染中增進學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。傳承紅色文化，到紅安烈士陵園緬懷革命先烈、接受革命傳統(tǒng)教育，厚植學(xué)生家國情懷;開設(shè)東坡詩社、雪堂文學(xué)社和黃岡戲劇文化社，弘揚東坡文化和戲劇文化，幫助學(xué)生了解家鄉(xiāng)，增強文化自信;向黃岡本土名人學(xué)習(xí)，參觀人文景觀，研究生平事跡，強化責(zé)任擔(dān)當，樹立回報家鄉(xiāng)的志向;開展“李時珍與黃岡醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展”“黃岡名醫(yī)與中醫(yī)的發(fā)展”等研究性學(xué)習(xí)活動，學(xué)生在了解黃岡醫(yī)藥文化、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實踐能力。
向未來，逐夢奮進
賡續(xù)使命繪巨擘
百廿黃高風(fēng)雨路，桃李芳菲滿園春。過去9年，學(xué)生在各類學(xué)科競賽中取得佳績，374人獲國家一等獎，131人入選國家冬令營，32人入選國家集訓(xùn)隊。繼2023年“二次創(chuàng)業(yè)”基本完成后，2024年再創(chuàng)新高，66人獲國家一等獎，25人入選省代表隊，其中物理囊括省隊前6名，化學(xué)省隊前6名占據(jù)1、3、4、6位，在全國化學(xué)奧賽決賽中，學(xué)校又有2名學(xué)子進入國家集訓(xùn)隊，獻禮百廿，開啟新篇。
前路漫漫亦燦燦。作為一所有教育情懷、有辦學(xué)理想的百年名校，黃岡中學(xué)將牢記為黨育人、為國育才的初心與使命，秉持“弘德尚學(xué)，篤行致遠”的校訓(xùn)，堅守“嚴謹求實、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作、敢為人先、追求卓越”的黃高精神，搭乘2023年黃岡市《支持黃岡中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展若干措施》精神、成立黃岡中學(xué)教育集團、構(gòu)建“1+6”黃岡中學(xué)聯(lián)校的東風(fēng)，在新時代普通高中育人實踐探索與生態(tài)構(gòu)建上揚帆起航、接續(xù)奮斗，為“建設(shè)全國一流學(xué)術(shù)型科技高中”跬步不休，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
來源| 中國教育報
編輯 | 王 惠
審核 | 王建文
終審| 陳忠新
